عرض المعلم على الطلاب لوحة الإشارة الآتية، وطلب منهم تحديد جميع الأشكال الثنائية الأبعاد. فأجاب الطالب بأنها: ٣ مثلثات،^
اهلاً وسهلاً بكم زوارنا ومتابعينا الأحبة نستكمل معكم تقديم أفضل الحلول والإجابات النموذجية والصحيحة لأسئلة المناهج الدراسية على موقع (الفجر للحلول)، واليوم نتطرق لموضوع وسؤال مهم جداً حيث نسعد بتواصلنا معكم ومتابعتكم لنا، والسؤال اليوم في هذا المقال نذكره من ضمن الأسئلة المذكورة في كتاب الطالب، والذي سنوافيكم بالجواب الصحيح على حل هذا السؤال :
عرض المعلم على الطلاب لوحة الإشارة الآتية، وطلب منهم تحديد جميع الأشكال الثنائية الأبعاد. فأجاب الطالب بأنها: ٣ مثلثات، ومستطيلان. فأخبرهم المعلم: بأن هناك إجابة أخرى. ماهي |
زوار موقع الفجر للحلول الأملين في اجابة سؤال: عرض المعلم على الطلاب لوحة الإشارة الآتية، وطلب منهم تحديد جميع الأشكال الثنائية الأبعاد. فأجاب الطالب بأنها: ٣ مثلثات، ومستطيلان. فأخبرهم المعلم: بأن هناك إجابة أخرى. ماهي ؟العلم مسؤولية إنسانية لا ينبغي لأحد أن يتنازل عنها لأنها تعزز مكانة الإنسان ومكانته وتنقذه من آثار الجهل الرهيبة.
عرض المعلم على الطلاب لوحة الإشارة الآتية، وطلب منهم تحديد جميع الأشكال الثنائية الأبعاد. فأجاب الطالب بأنها: ٣ مثلثات، ومستطيلان. فأخبرهم المعلم: بأن هناك إجابة أخرى. ماهي ؟ بيت العلم
العلم هدف الخير والتقدم ، والجهل هو هدف الشر والتخلف ، فكما أن العلم أساس النجاح والدواء لعلاج سموم العالم ، كم هو رائع أن يشجع الأصدقاء بعضهم البعض!
عرض المعلم على الطلاب لوحة الإشارة الآتية، وطلب منهم تحديد جميع الأشكال الثنائية الأبعاد. فأجاب الطالب بأنها: ٣ مثلثات، ومستطيلان. فأخبرهم المعلم: بأن هناك إجابة أخرى. ماهي ؟|
الاجابة الصحيحة هي
مثلث، مستطيل
.عرض المعلم على الطلاب لوحة الإشارة الآتية، وطلب منهم تحديد جميع الأشكال الثنائية الأبعاد. فأجاب الطالب بأنها: ٣ مثلثات، ومستطيلان. فأخبرهم المعلم: بأن هناك إجابة أخرى. ماهي ؟|
